碎碎念長文XD
這篇不知道該算什麼，雜感嗎？或許吧～XD
看到那篇留言想起我高一自己組了第一台電腦，那個為了晚上偷上網還要拿吸音棉蓋住數據機的日子好像只是不久前的事....
說真的我高中時絕對是老師眼中沒救的那種，因為唸了自然組卻對平常用不到的數理化一點興趣都沒有，就只是很單純的覺得我為什麼要為了這些用不到的東西花費精神（所以我文科工藝音樂反而都不錯，還很不怕死的參加合唱團）。說來當時的我的確不知道成就感是什麼，在第一志願高中裡成績就意味者升學、升學就代表理所當然的前途，所以成績不好自然就會有些現實的老師把你撇一邊講些冷言冷語，管你其他方面是不是有什麼特色。很不幸的我們班導就是這種人，所以我無敵討厭化學。
這種不知為何而戰的狀況一直持續到大二都還沒什麼改變，因為差不多的理由我極度討厭微積分、線代這些東西，一直覺得他●的為什麼一些人專業科目不強作業找人代寫反而只要數學考好就可以拿些書卷獎，專業強的卻有不少因為這些旁枝末節處理不來而被迫回去念家大，這真的是我想念的資訊系嗎？我有點失去目標跟信念，開始懷疑自己到底要枉走多少路。這種狀況直到大三開始做專題才有了改變，我找到了我的長處、成就感、自信心，並且嘗試去定義出我的夢想，這時候我才理解到用成就感去堆砌出目標需要什麼手段去實現，是的....就是那個該死的學業成績，也就是我一直認為的必要之惡，就算不認同還是得乖乖做完他，就算不怎麼好也無所謂，至少不能太差。
醒的太慢嗎？可能吧，如果醒的早點或許我能到更好的學習環境，也就能找到一個更接近理想的工作環境，不過怨嘆過去一向不是我的風格，我寧可多去想想如何讓下一小時下一天活的更有價值，畢竟我一路走來保證不是平步青雲貴人滿地的好命人，前25年遇過會被認定是機車人的師長或上司可說是在哪個環境都少不了，因為有這些人才讓我變的更有抗壓力更知道怎麼去讓人心服口服，或許就在換取成就感的路上，不知不覺間把有點負面的反骨意志轉化成不服輸的正面動力了吧？
曾經在工作上的分享時間被問到對於學習的看法，我的回答是我希望每天醒來我對於這天的計畫都有所進展，能夠在什麼方面有所學習，就算是看了幾分鐘的影片、一篇無關業務的文章、拍到一張好照片、騎了一條以前沒走過的路，只要內容是我原本不知道且對以後的我有所幫助，那麼我這一天就沒有白活。結果聽說這個答案驚到不少人的樣子....(笑)，因為大家對上班族生活的要求就是過得去就好，也不敢樂觀預期能有什麼學習機會，沒想到我會這麼....有衝勁？我只是老實說出從大三找到目標以來我一直堅守的信念，無法想像有天我醒來不知道能做什麼、沒有任何問題的情境，那會讓我懷疑我是不是已經掛了..:P，所以我才想找個理由繼續被學制逼著前進，這大概是以前討厭被迫學習的我想都不會想的事吧。
我一向不覺得唸書唸的好是什麼了不起的事，所以對於家中長長輩會拿我當樣本去"說服"其他晚輩這件事感到非常反感，因為我不認為我的成就是因為我"讀書認真"才得來的，那只不過是一小部分的過程，沒有看到我為了一點或許不重要的小雜學也認真查資料、為了比賽試著去分析推演技術趨勢跟需求，所以我才能擁有比人快的反應跟聯想力，這比什麼成績啊考試啊都來的重要多了，只為了拿高分念大學去唸書不是很愚蠢嗎？現在大學生跟○○一樣多不就是你們這些老人迷信學歷進而造成供需膨脹才造成的嗎？當然我不能也不會去吐嘈這個，躲開那種場合就好了，花時間去聽無意義的恭維不如拿來讓自己進步吧，不要說我現實，或許有很多朋友是因為某個領域才認識我，而這就是我原本的面貌，這樣可以理解為啥我測驗永遠會作出實際年齡+10以上的結果了嗎？(笑)
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